Diferencia entre revisiones de «Categoría:TC14/15»
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# Cada artículo debe iniciarse con una etiqueta que contenga la información del grupo. Se ruega editar esta página y copiar la plantilla que aparece a continuación, cambiando el título del trabajo (el resto debe dejarse tal y como está): | # Cada artículo debe iniciarse con una etiqueta que contenga la información del grupo. Se ruega editar esta página y copiar la plantilla que aparece a continuación, cambiando el título del trabajo (el resto debe dejarse tal y como está): | ||
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# Los artículos sobre los trabajos de la asignatura no deben ser una sucesión de preguntas y respuestas. Más bien hay que hacer una exposición en la que se planteen y resuelvan las cuestiones del trabajo. Dicho de otro modo, debe ser más un documental que una entrevista. | # Los artículos sobre los trabajos de la asignatura no deben ser una sucesión de preguntas y respuestas. Más bien hay que hacer una exposición en la que se planteen y resuelvan las cuestiones del trabajo. Dicho de otro modo, debe ser más un documental que una entrevista. | ||
# Los artículos deben ser autocontenidos y explicar bien el problema planteado. Es recomendable usar secciones para estructurar el trabajo y hacerlo más atractivo. La presentación será muy valorada. | # Los artículos deben ser autocontenidos y explicar bien el problema planteado. Es recomendable usar secciones para estructurar el trabajo y hacerlo más atractivo. La presentación será muy valorada. | ||
Revisión actual del 00:20 15 nov 2014
Teoría de Campos es una asignatura del tercer semestre del Grado en Ingeniería Civil y Territorial. En este espacio se presentarán los trabajos de la asignatura. Como ayuda pueden consultarse abajo algunos artículos relacionados con la visualización de campos escalares y vectoriales. Se recomienda también el material correspondiente a gráficos del curso de introducción a la programación[1] y del curso [2].
Se ruega seguir las siguientes recomendaciones:
- Cada artículo debe iniciarse con una etiqueta que contenga la información del grupo. Se ruega editar esta página y copiar la plantilla que aparece a continuación, cambiando el título del trabajo (el resto debe dejarse tal y como está):
{{ TrabajoED | Deformaciones de una placa plana. Grupo 6-A | [[:Categoría:Teoría de Campos|Teoría de Campos]]|[[:Categoría:TC14/15|2013-14]] | Nuestros nombres }}
- Los artículos sobre los trabajos de la asignatura no deben ser una sucesión de preguntas y respuestas. Más bien hay que hacer una exposición en la que se planteen y resuelvan las cuestiones del trabajo. Dicho de otro modo, debe ser más un documental que una entrevista.
- Los artículos deben ser autocontenidos y explicar bien el problema planteado. Es recomendable usar secciones para estructurar el trabajo y hacerlo más atractivo. La presentación será muy valorada.
- El nombre elegido por cada artículo debe describir brevemente el problema. Por ejemplo, un título adecuado es: 'Deformaciones de una placa rectangular en 2-D (Grupo 7A)'. Un título poco adecuado es: 'Trabajo del grupo 7A'
- Los artículos están orientados a visualización e interpretación. Por tanto, debe haber gráficas y todas ellas deben estar adecuadamente interpretadas.
- Se deben incluir los programas con los que se han obtenido las gráficas.
- Mirar los artículos escritos como ayuda. Se puede cortar y pegar de ellos para facilitar el trabajo.
- Mirar la ayuda sobre cómo crear artículos que se encuentra en la página principal de MateWiki.
- Para que el artículo aparezca publicado en esta categoría (Teoría de Campos) es necesario que al final del artículo se incluya la siguiente línea:
[[Categoría:Teoría de Campos]]
[[Categoría:TC14/15]]
(Editar alguno de los artículos de esta categoría para ver cómo hay que ponerlo.)
Referencias
- ↑ Introducción a la programación con Octave UPM (Prof. I. Herraiz)
- ↑ Material docente del curso de Introducción a la programación con Matlab/Octave (Prof. C. Castro)
Páginas en la categoría «TC14/15»
Las siguientes 50 páginas pertenecen a esta categoría, de un total de 50.
A
C
M
V
- Visualizaci´on de campos escalares y vectoriales en elasticidad (G17-A)
- Visualización de algunos campos escalares y vectoriales en una placa plana
- Visualización de campos en elasticidad en una placa plana (grupo 24C)
- Visualización de Campos en un Anillo Plano (Grupo15-C)
- Visualización de campos en un fluido incompresible. (Grupo 7-C)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (B-G.23-T.11)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo 2-C)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo 3D)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo 5A)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo 5C)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo 6C)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo A1)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo A12)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo C13)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad (Grupo G10)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad G13(A)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. (Grupo 25C)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. Grupo 17. Trabajo 5
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. Grupo 18
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. Grupo A-15
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. Grupo C1
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. Grupo C30
- Visualización de campos escalares y vectoriales en elasticidad. Grupo C4
- Visualización de campos escalares y vectoriales en fluidos (C-19)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en fluidos (Grupo A6)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en fluidos (Grupo C20)
- Visualización de campos escalares y vectoriales en fluidos 9-A
- Visualización de campos escalares y vectoriales en fluidos. Grupo 8-C
- Visualización de campos vectoriales y escalares en elasticidad. grupo 3 A
- Visualización de campos vectoriales y escalares en elasticidad. Grupo C-16
- Visualización de un campo escalar y vectorial en un fluido (Grupo G7)
- Visualization of a scalar field in a solid
- Visualization of vector fields in a solid