PrInf15: Juego: acertar en un polígono - Historial de revisiones

Herraiz: /* Representar y dibujar un polígono */

2013-08-09T10:51:34Z

‎Representar y dibujar un polígono

2013-08-09T10:50:23Z

‎Representar y dibujar un polígono

2013-08-08T22:48:48Z

‎Una versión más gráfica del juego

2013-08-08T22:48:14Z

‎Una versión más gráfica del juego

2013-08-08T22:46:55Z

‎Versión con límite de intentos

2013-08-08T22:46:14Z

‎Versión con límite de intentos

2013-08-08T22:36:23Z

‎Una versión más gráfica del juego

2013-08-08T22:35:48Z

‎Ejercicio post-práctica

2013-08-08T22:35:25Z

‎Ejercicio post-práctica

2013-08-08T22:27:47Z

@@ Línea 42: / Línea 42: @@
 fill(x, y, 'g'); % Lo pinta de color verde, g viene de green|lang="matlab"}}
 El comando anterior dibujaría el triángulo relleno de color verde. La forma del triángulo es similar a la mostrada en la figura de la derecha.
 === Comprobar si un punto está dentro de un polígono ===

@@ Línea 32: / Línea 32: @@
 Por ejemplo, el triángulo de la derecha está formado por los tres puntos siguientes:
 <math>\begin{matrix}
-P1:& (0, 0)\\
+P_1:& (0, 0)\\
-P2:& (0.5, 1)\\
+P_2:& (0.5, 1)\\
-P3:& (1, 0)\\
+P_3:& (1, 0)\\
 \end{matrix}</math>
 Sin embargo, para poder representarlo con el comando ''fill'' tenemos que separar las coordenadas ''x'' e ''y'' de cada punto. El orden en el que ponemos las coordenadas es importante, ya que tanto el vector ''x'' como el vector ''y'' tienen que coincidir en sus posiciones (de lo contrario, estaríamos representando un polígono diferente):
@@ Línea 42: / Línea 42: @@
 fill(x, y, 'g'); % Lo pinta de color verde, g viene de green|lang="matlab"}}
 El comando anterior dibujaría el triángulo relleno de color verde. La forma del triángulo es similar a la mostrada en la figura de la derecha.
 === Comprobar si un punto está dentro de un polígono ===
 Para comprobar si un punto dado cae dentro o fuera de un polígono, podemos usar la función ''inpolygon''.

@@ Línea 108: / Línea 108: @@
 {{ matlab | codigo =
 %% Juego: acertar en un polígono
-%% Versión: 0.1
+%% Versión: 0.2 (ahora con gráficos)
 %% Fecha: Agosto de 2013

@@ Línea 105: / Línea 105: @@
 La ventana de gráficos aparecerá justo después de introducir el primer punto, y cada vez que introduzcamos un nuevo punto. Podemos cerrarla cuando ya la hayamos visto, y aparecerá de nuevo con todos los contenidos tras cada nuevo intento.
 {{ matlab | codigo =
 %% Juego: acertar en un polígono
@@ Línea 139: / Línea 140: @@
 hold off;
 }}
 === Versión con límite de intentos ===
 En los programas anteriores, el usuario tiene que seguir introduciendo puntos de manera indefinida hasta que acierte dentro del polígono. Si nunca acierta dentro del polígono, el programa seguirá pidiendo puntos y nunca terminará. Un programa debería intentar terminar siempre. En este caso, debería terminar tras varios intentos fallidos.

@@ Línea 143: / Línea 143: @@
 {{ Tarea | Modifica el programa anterior, para que si el usuario consume tres intentos sin acertar, termine el bucle usando ''break''. Actualiza también la salida de datos para informar al usuario de que ha perdido por agotar tres intentos, en caso de que no acierte.}}
 En realidad, no es necesario usar ''break'' para terminar el bucle en caso de que agote el número de intentos. También podríamos modificar la condición del programa usando un operador lógico, para que el bucle solo continúe mientras no acierte, pero tampoco haya consumido el límite de intentos. En la práctica [[PrInf14: Interrumpir bucles while]] veíamos un ejemplo que usaba ''break''; en el ejercicio post-práctica se pedía eliminar el ''break'' usando un operador lógico.
-{{ Tarea | Quita el ''break'' del programa que acabas de escribir, y modifica la condición del bucle para que el comportamiento del programa no cambie.}}
+{{ Tarea | Quita el ''break'' del programa que acabas de escribir, y modifica la condición del bucle para que el comportamiento del programa no cambie. Es decir, si el usuario no acierta en tres intentos, no debería seguir pidiendo puntos y debería mostrar el mensaje diciendo que ha perdido al agotar todos los intentos disponibles.}}
 == Ejercicio post-práctica ==

@@ Línea 150: / Línea 150: @@
 Si modificamos el bucle ''while'' para que use esta bandera, podríamos simplificar el programa para que las partes anteriores solo se escriban en un sitio del programa, que sería dentro del bucle. Esto requeriría que el bucle tuviera que ejecutarse al menos una vez.
 {{ Tarea | Para que el bucle se ejecute al menos una vez, ¿cuál sería el valor por defecto que tendríamos que asignar a ''estaDentro'' al inicio del programa?. ¿Sería necesario cambiar el valor de inicialización de ''tiradas'' o no?}}
 Es cierto que en este caso, al usar esta variable bandera, estaríamos moviendo la entrada de datos dentro del bucle, por lo que no sería posible separar la entrada de datos y el algoritmo. Por regla general, no es una buena idea mezclar diferentes partes del programa, pero en este caso evita la duplicidad del código, por lo que es la solución preferida.
 {{ Tarea | Modifica el programa para que use la variable ''estaDentro'' como bandera, y no contenga líneas duplicadas.}}
 Recuerda que en la práctica [[PrInf11: Bucles while]] se mostraban algunos ejemplos de uso de variables bandera con bucles ''while''.
 [[Categoría:Prácticas de Informática]]

@@ Línea 140: / Línea 140: @@
 }}
 == Ejercicio post-práctica ==
-En este programa hay algunas partes que están duplicadas:
+En el programa que hemos escrito en esta práctica, en cualquiera de sus versiones hay algunas partes que están duplicadas:
 * el comando ''input'' que le pide el punto al usuario
 * las variables ''xj'' e ''yj'' que recogen las coordenadas de ''p''
 * el comando ''plot'' que dibuja el punto introducido por el usuario
 Esta duplicación del código no es una buena característica. Por ejemplo, si decidiéramos cambiar cómo se dibuja el punto, tendríamos que tocar en dos sitios del programa. Es fácil que se nos olvide tocar en algún sitio, y que tengamos entonces un programa inconsistente.
 [[Categoría:Prácticas de Informática]]